{"id":14,"date":"2023-04-05T14:15:12","date_gmt":"2023-04-05T14:15:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tokaliproject.com\/?page_id=14"},"modified":"2025-09-12T13:07:20","modified_gmt":"2025-09-12T11:07:20","slug":"strumenti","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.tokaliproject.com\/eng\/strumenti\/","title":{"rendered":"Tools"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"14\" class=\"elementor elementor-14\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-733d40c elementor-section-height-min-height elementor-section-stretched elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-items-middle\" data-id=\"733d40c\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;stretch_section&quot;:&quot;section-stretched&quot;,&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-wider\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a308b8b\" data-id=\"a308b8b\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8ae9ccb elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"8ae9ccb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! 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elementor - v3.22.0 - 26-06-2024 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p>Il Museo Virtuale nato in seno alla decennale Missione italiana dell\u2019Universit\u00e0 della Tuscia in Cappadocia \u00e8 stato ideato e realizzato nell\u2019ambito del Progetto di Ricerca di Interesse Nazionale (PRIN, 2012-2015) \u2018Arte e habitat rupestre in Cappadocia (Turchia) e nell\u2019Italia centromeridionale. Roccia, architettura scavata, pittura: fra conoscenza, conservazione, valorizzazione\u2019 dall\u2019Universit\u00e0 degli studi della Tuscia e dal CNR, con le Universit\u00e0: Sapienza di Roma, Roma Tre, Firenze, Calabria-Cosenza, Modena-Reggio Emilia. Questa applicazione web, in cui confluiscono i risultati delle ricerche sul campo effettuate a partire dal 2006, \u00e8 divisa in due parti: il \u2018Tour\u2019 e la Banca Dati \u2018Cappadocia &#8211; Arte e Habitat rupestre\u2019. In forme diverse questi due prodotti restituiscono la complessit\u00e0 del progetto della Missione. Progetto il cui obiettivo \u00e8 rivolto alla conoscenza, alla valorizzazione, alla conservazione del patrimonio rupestre in Cappadocia, la cui tensione metodologica si fonda sull\u2019approccio interdisciplinare e sulle forme integrate in cui dirigere la pluralit\u00e0 dei temi.<\/p><p>Accedendo alla prima sezione, \u2018Tour\u2019, il viaggiatore virtuale della Cappadocia rupestre potr\u00e0 visitare l\u2019Open Air Museum di G\u00f6reme in un percorso integrato tra rocce e pitture, \u2018sostando\u2019 in spazi mirabilmente scavati e smarrendosi tra valli, coni e paesaggi lunari. Nel Tour, pi\u00f9 di quaranta video mirano a illustrare alcuni temi, quali il paesaggio e la sua morfologia, la storia, l\u2019habitat rupestre con i suoi insediamenti, le decorazioni pittoriche tra palinsesti e committenze, dando voce ai protagonisti della Missione in Cappadocia.<\/p><p>La seconda sezione, la Banca Dati \u2018Cappadocia &#8211; Arte e Habitat rupestre\u2019, \u00e8 in grado di raccogliere e di archiviare dati e materiali di diversa natura (documenti, informazioni, immagini, grafici, piante e mappature etc.) presentandoli a richiesta on-line. Questa Banca dati mira alla conoscenza integrata dei dipinti murali riconsiderati all\u2019interno del loro contesto rupestre e riletti sulla base di studi di carattere storico-artistico e di natura tecnico-scientifica. Essa contiene i dati emersi dagli studi e delle indagini sistematiche condotte in Cappadocia su chiese rupestri, insediamenti monastici, agricoli e residenziali. Attualmente accoglie 109 Schede, 3788 immagini e pi\u00f9 di 8000 dati, fruibili al pubblico attraverso quattro motori di ricerca dedicati all\u2019architettura scavata, agli arredi di uso liturgico e non, agli apparati pittorici con particolare attenzione ai soggetti iconografici e ai motivi decorativi ed, inoltre, ai risultati delle indagini scientifiche volte alla comprensione dei materiali e alle tecniche artistiche con cui i dipinti cappadoci vennero realizzati.<\/p><p><a href=\"https:\/\/www.museovirtualecappadocia.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.museovirtualecappadocia.it<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ff394c4 elementor-section-height-min-height elementor-section-stretched elementor-section-boxed 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ispirata alle illustrazioni edite nel 1714 dell\u2019esploratore francese Paul Lucas che visit\u00f2 la Cappadocia nel 1705 e nel 1714, il visitatore virtuale, dopo essere stato condotto in terra cappadoce attraverso un\u2019animazione introduttiva, potr\u00e0 iniziare il suo personale tour scegliendo una tra le cinque sezioni disponibili, ovvero tra il Paesaggio, l\u2019Habitat rupestre, la Storia, la Pittura, il Progetto.\u00a0<\/p><p style=\"margin-bottom: 0cm;\"><span style=\"letter-spacing: 0px;\">Ogni sezione dar\u00e0 accesso ad una serie di video, della durata massima di 7 minuti, raggruppati per tematiche diverse.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5b90f66 elementor-widget elementor-widget-htmega-accordion-addons\" data-id=\"5b90f66\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"htmega-accordion-addons.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<div class=\"accordion\" id=\"accordionExample5b90f66\">                            <div class=\"single_accourdion htmega-icon-align-\">\n\n                                <div class=\"htmega-accourdion-title\">\n                                    <p data-toggle=\"htbcollapse\" data-target=\"#htmega-collapse15b90f66\" class=\"htb-collapsed htmega-items-hedding\">Leggi di pi\u00f9 <span class=\"accourdion-icon close-accourdion\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span><span class=\"accourdion-icon open-accourdion\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span><\/p>                                <\/div>\n\n                                <div id=\"htmega-collapse15b90f66\" class=\"htb-collapse\" data-parent=\"#accordionExample5b90f66\" >\n                                    <div class=\"accordion-content\">\n                                        <p>Confluiscono nella prima sezione dedicata al paesaggio 9 video ordinati in 3 sottogruppi. Dapprima il paesaggio della terra come creazione, evoluzione geologica collegata ai fenomeni di vulcanismo uniti a fenomeni di erosione, e il paesaggio come colore, fatto di infinite tonalit\u00e0 come il rosa striato di giallo dovuto al tufo vulcanico unito allo zolfo. Il punto di vista \u00e8 quello di un geologo, Gino Crisci. Poi il paesaggio dell\u2019uomo in cui il visitatore \u00e8 accompagnato da Maria Andaloro, storica dell\u2019arte e direttore della Missione italiana, l\u00ec dove le valli di K\u0131z\u0131l\u00e7ukur e G\u00fcll\u00fc Dere si dispiegano e, ad attenderlo, ci sono guglie e coni, valli e sentieri stretti tra rocce increspate, piccoli appezzamenti di vigne e orti. Il paesaggio \u00e8 visto con gli occhi dei padri della Chiesa cappadoci del IV secolo, dei primi esploratori tra XVIII e XIX secolo e, infine, ecco il paesaggio del XX secolo attraverso alcune celebri testimonianze. Infine il paesaggio della rovina dove fenomeni di erosione e crolli denunciano un paesaggio in continuo movimento e in pericolo.<\/p><p>La seconda sezione, con 17 video, \u00e8 rivolta all\u2019habitat rupestre. Le diverse tipologie insediative, quali il Palazzo, la Chiesa e il Monastero, vengono affrontate dal gruppo di studio dell\u2019Universit\u00e0 della Tuscia attraverso alcuni casi esemplari tra cui il complesso monumentale detto Be\u015f Parmak in prossimit\u00e0 del piccolo villaggio di \u015eahinefendi. Giuseppe Romagnoli, archeologo, illustra sul posto questo insediamento del tipo a corte collocabile cronologicamente tra X e XI secolo. Attorno ad uno spazio quadrangolare sono disposti una serie di ambienti scavati, alcuni con funzione cerimoniale ed altri con funzione abitativa e di servizio. A questo insediamento possono essere ricondotti una serie di coni poco lontani tra cui quello che ospita la chiesa dei Quaranta Martiri e alcuni altri probabilmente associabili ad un insediamento agricolo: impianti produttivi destinati alla produzione del vino, caratterizzati da vasche per la pigiatura dell\u2019uva, per la raccolta del succo e all\u2019immagazzinamento. Non mancano stalle munite di mangiatoie per bovini ed equini.<\/p><p>La chiesa di Tokal\u0131 Vecchia, le cui pitture sono ascrivibili tra il 913 e il 920, \u00e8 presentata dalla storica dell\u2019arte Chiara Bordino come esempio significativo del gruppo di chiese definite arcaiche. In Cappadocia all\u2019iconoclastia cede il passo il secolo cosiddetto d\u2019oro. Le pitture del periodo, caratterizzate da ampi cicli cristologici e da moltitudini di santi, si distinguono per la loro freschezza e vivacit\u00e0. Di diverso segno \u00e8 la chiesa di Tokal\u0131 Nuova, il monumento pi\u00f9 insigne della Cappadocia rupestre. Maria Andaloro accompagna il viaggiatore all\u2019interno di uno spazio unico e mirabilmente scavato. Tutto \u00e8 rivestito \u2018come una pelle\u2019 da pitture di qualit\u00e0 straordinaria dipinte su fondo blu oltremare, il pi\u00f9 bello e prezioso degli azzurri. La fondazione della chiesa Nuova, come pure le sue pitture, sono databili alla met\u00e0 del X secolo e possono essere ricondotte, con molta probabilit\u00e0, alla nobile famiglia dei Foca a cui appartiene Niceforo, imperatore tra il 963-969, famiglia che troviamo rappresentata in un\u2019altra importante chiesa rupestre, a pochi chilometri di distanza. Il riferimento \u00e8 alla Grande Piccionaia a \u00c7avu\u015fin perfettamente datata agli anni dell\u2019imperatore Niceforo.<\/p><p>Chiude la seconda sezione un video dedicato ad alcuni dei tanti monasteri disseminati tra la valle delle Spade e la valle di G\u00f6reme. Come noto, l\u2019elemento caratterizzante dell\u2019insediamento monastico \u00e8 la presenza della mensa. Lo storico dell\u2019arte Michele Benucci accompagna il visitatore nel complesso monastico di G\u00f6reme XXIX, ne illustra alcuni ambienti e si sofferma in un\u2019ampia sala riconoscibile come refettorio proprio dalla presenza di una grande mensa scavata nel banco di tufo lunga tredici metri e che quindi poteva ospitare una comunit\u00e0 numerosa di almeno 25 monaci.<\/p><p>Accedendo alla terza sezione del Tour, quattro clip video consentiranno l\u2019approfondimento di alcuni temi tra cui, in particolare, quelli legati alle figure dei padri della chiesa cappadoce, Basilio, Gregorio di Nissa e Gregorio Nazianzeno (seconda met\u00e0 del IV secolo d.C.), il cui ruolo \u00e8 fondamentale nella formazione e promozione dell\u2019arte cristiana. In seguito, l\u2019avvento dell\u2019Islam nel VII secolo e la controffensiva vengono messe a fuoco dalla storica dell\u2019arte Raffaella Menna.<\/p><p>La quarta sezione del Tour \u00e8 dedicata, con cinque clip video, alla Pittura. Quella delle origini, tra VI e VIII secolo, \u00e8 illustrata tramite l\u2019esempio della cappella di \u00dcz\u00fcml\u00fc nella valle di K\u0131z\u0131l\u00e7ukur testimonianza della vita ascetica di Niceta e caratterizzata dalla copresenza di un codice figurativo iconograficamente denso e dall\u2019altro, spiccatamente decorativo. Il tema della Teofania con la Visione di Cristo in gloria tra potenze angeliche, soggetto, come noto, privilegiato in Cappadocia per la decorazione delle absidi, \u00e8 qui analizzato da Chiara Bordino attraverso il caso esemplare della Ha\u00e7li kilise, la Chiesa della Croce nella valle di K\u0131z\u0131l\u00e7ukur.<\/p><p>Questa sezione si chiude con due affondi sul colore. Il colore come aspetto, protagonista indiscusso, fondamento della pittura parietale in Cappadocia a cura di Maria Andaloro e, il colore come pigmento. Indagato nella sua componente materica nel tentativo di individuare la tavolozza utilizzata dai pittori tra VI e XIII secolo e di evidenziare elementi di continuit\u00e0 e di cambiamento, esso trova voce nella testimonianza della storica dell\u2019arte Paola Pogliani.<\/p><p>L\u2019ultima sezione del Tour \u00e8 dedicata ai due progetti della Missione italiana in Cappadocia. Essi sono: \u2018 La chiesa dei Quaranta Martiri a \u015eahinefendi, un piano pilota per il restauro delle pitture rupestri\u2019, e il \u2018Progetto Tokal\u0131. Studi, restauro e conservazione nella chiesa di Tokal\u0131 Nuova a G\u00f6reme.<\/p>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            <\/div>\n\n                        <\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0e2617f elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"0e2617f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<embed  type=\"text\/html\" src=\"https:\/\/tour.museovirtualecappadocia.it\/\" height=\"900\" scale=\"tofit\"\/>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0b243fb elementor-section-height-min-height elementor-section-stretched elementor-section-boxed 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elementor-element-871e90f elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"871e90f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"11\" src=\"https:\/\/www.tokaliproject.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/svg-150x11.png\" class=\"attachment-be_clients size-be_clients wp-image-1718\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.tokaliproject.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/svg-150x11.png 150w, https:\/\/www.tokaliproject.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/svg-300x21.png 300w, https:\/\/www.tokaliproject.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/svg-18x1.png 18w, https:\/\/www.tokaliproject.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/svg-480x34.png 480w, https:\/\/www.tokaliproject.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/svg.png 500w\" sizes=\"(max-width:767px) 150px, 150px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div 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e di archiviare dati e materiali di diversa natura (documenti, informazioni, immagini, grafici, piante e mappature, etc.) presentandoli a richiesta on-line. Questa Banca dati mira alla conoscenza integrata dei dipinti murali riconsiderati all\u2019interno del loro contesto rupestre e riletti sulla base di studi di carattere storico-artistico e di natura tecnico-scientifica. Essa contiene i dati emersi dagli studi e delle indagini sistematiche condotte in Cappadocia su chiese rupestri, insediamenti monastici, agricoli e residenziali. Attualmente accoglie 109 Schede, 3788 immagini e pi\u00f9 di 8000 dati, fruibili al pubblico attraverso quattro motori di ricerca dedicati all\u2019architettura scavata, agli arredi di uso liturgico e non, agli apparati pittorici con particolare attenzione ai soggetti iconografici e ai motivi decorativi e, inoltre, ai risultati delle indagini scientifiche volte alla comprensione dei materiali e alle tecniche artistiche con cui i dipinti cappadoci vennero realizzati. Infine, sar\u00e0 possibile scaricare immagini e dati, accedere ad ulteriori informazioni, come anche ai documenti allegati, richiedendo l\u2019accesso all\u2019area privata della banca dati.<\/p><p><a href=\"\/eng\/bancadati@museovirtualecappadocia.it\/\">bancadati@museovirtualecappadocia.it<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5e32a37 elementor-widget elementor-widget-htmega-accordion-addons\" data-id=\"5e32a37\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"htmega-accordion-addons.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<div class=\"accordion\" id=\"accordionExample5e32a37\">                            <div class=\"single_accourdion htmega-icon-align-\">\n\n                                <div class=\"htmega-accourdion-title\">\n                                    <p data-toggle=\"htbcollapse\" data-target=\"#htmega-collapse15e32a37\" class=\"htb-collapsed htmega-items-hedding\">Leggi di pi\u00f9 <span class=\"accourdion-icon close-accourdion\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span><span class=\"accourdion-icon open-accourdion\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span><\/p>                                <\/div>\n\n                                <div id=\"htmega-collapse15e32a37\" class=\"htb-collapse\" data-parent=\"#accordionExample5e32a37\" >\n                                    <div class=\"accordion-content\">\n                                        <p>La Banca Dati \u2018Cappadocia - Arte e Habitat rupestre\u2019 [Museo Virtuale della Cappadocia 2016f] \u00e8 un insieme organizzato di dati strutturati e collegati secondo un modello logico relazionale. La Banca Dati \u00e8 articolata per schede; ogni scheda corrisponde ad un unico sito\/ambiente\/chiesa o altro. Il nome della scheda coincide con la denominazione attuale del sito\/ambiente\/chiesa o altro preso in esame (es.: \u2018G\u00f6reme 11 - Sant\u2019Eustachio\u2019, oppure \u2018G\u00f6reme XVII -Refettorio\u2019 etc.). La struttura della scheda \u00e8 articolata in cinque sezioni: <br \/>1) dati principali; 2) tipologia architettonica; 3) arredi scavati; 4) apparati pittorici; 5) campo note.<\/p><ol><li>Dati principali. Questa prima sezione raccoglie i dati \u2018anagrafici\u2019 del sito sito\/ambiente\/chiesa o altro: la Localizzazione (Regione, Provincia, Localit\u00e0), le Coordinate GPS, il Contesto rupestre (es.: Insediamento a parete, Insediamento a coni, etc.), la Funzione principale (es.: Chiesa, Cappella funeraria, Cucina, Refettorio, Sala, Stalla, etc.), il suo Riuso (es.: Piccionaia, Stalla, Cava per l\u2019estrazione della pietra, etc.) e i suoi Annessi di cui non si ritiene opportuno creare una scheda specifica (es.: Cisterna, Pareccl\u00e8sion, Stalla, etc.)<\/li><li>Tipologia Architettonica. In questa sezione vengono indicate le caratteristiche dell\u2019Architettura scavata, la sua Pianta (es.: Due navate absidate, Pianta centrale, Navata unica absidata, Quadrangolare, etc.), la Cronologia e un campo dedicato alla Tecnica di escavazione (es.: Grossolano con piccone da cava, Levigato con abrasivi, Rifinito con scalpello o ferrotondo, etc.).<\/li><li>Arredi scavati. Questa sezione contiene tutti i dati relativi alle Tipologie di arredo (es.: Altare, Mensa, Parapetti, Nicchie, etc.) e al loro Apparato decorativo (es.: Scolpito e\/o Dipinto)<\/li><li>Apparati Pittorici. E\u2019 la sezione dedicata alle pitture. Considerando la presenza spesso di pi\u00f9 fasi pittoriche che rinveniamo talvolta distribuite diversamente sulle pareti, talvolta sovrapposte in palinsesto, \u00e8 stato necessario prevedere un ordinamento che rispetti tali peculiarit\u00e0. Da qui la struttura per Fasi pittoriche distinte e l\u2019opportunit\u00e0 di specificare Cronologia e Tecnica di esecuzione per ognuna di esse. Per i casi in cui le diverse Fasi pittoriche si sovrappongono tra loro in palinsesto, \u00e8 possibile segnalarlo.<br \/>Dopo aver presentato in sintesi gli Apparati pittorici, nel Dettaglio Fasi se ne specificano le Collocazioni all\u2019interno dell\u2019ambiente rupestre e le iconografie. I Soggetti iconografici, individuati quindi nella loro collocazione specifica, sono ordinati per Assetti compositivi, iconografici e decorativi (es.: Disegni in rosso sulla superfice scavata, Raffigurazioni aniconiche, Ciclo Mariano, Teofanie, Ciclo cristologico, Motivi decorativi etc.). Strettamente collegata alle Fasi pittoriche e alle Tecniche di esecuzione ma disponibile solo in un\u2019interfaccia dedicato \u00e8 l\u2019area della Banca Dati contenente i risultati delle indagini scientifiche eseguite sulle pitture: stratigrafie per la caratterizzazione degli intonaci e degli aggregati, indagini volte all\u2019identificazione dei pigmenti, dei leganti, dal dosaggio dei Sali solubili fino alle Misurazioni colorimetriche e multispettrali.<\/li><\/ol><p>\u00a0<\/p><p>Segue una galleria di foto. La scheda si conclude con dei campi nota: Breve descrizione, Bibliografia, Compilatori, Immagini e documenti allegati in cui \u00e8 mostrata la lista con Titoli e Autori di tutti i materiali di vario formato archiviati e associati alla scheda.<\/p><p>Le schede e tutti i dati in esse contenuti sono fruibili on-line a tutta la rete, ad eccezione di Immagini e documenti allegati che sono disponibili solo, come vedremo, a richiesta. Attraverso diverse tipologie di ricerca sar\u00e0 possibile interrogare la Banca Dati, selezionare immagini e creare gallerie a tema. La sezione privata dell\u2019applicazione \u00e8 accessibile solo a coloro che sono autorizzati ed \u00e8 l\u2019area in cui si effettua il data-entry, vengono caricate le immagini, gestite le anagrafiche della Banca Dati e l\u2019archivio.<\/p><p>La sezione pubblica della \u2018Banca Dati Cappadocia - Arte e Habitat rupestre\u2019 \u00e8 fruibile attraverso quattro tipologie di ricerche:1) Ricerca base per scheda, 2) Ricerca avanzata, 3) Apparati pittorici e arredi, 4) Indagini scientifiche e materiali.<\/p><ol><li>Ricerca base per scheda. In questa sezione vengono elencate tutte le schede inserite nel sistema e relative ad ogni singolo sito\/ambiente\/chiesa o altro analizzato ed archiviato. Scrollando la lista, l\u2019utente potr\u00e0 selezionare una singola scheda e visualizzare cos\u00ec tutte le informazioni e le immagini rese pubbliche; oppure accedere direttamente ad una scheda, richiamandone il nome o parte di questo e, infine, potr\u00e0 interrogare e filtrare la lista per Localit\u00e0 (es.: G\u00f6reme, \u00c7avu\u015fin, G\u00fcll\u00fc Dere, K\u0131z\u0131l\u00e7ukur, etc.) e\/o Funzione (es.: Chiesa, Refettorio, Cappella, Vineria, Stalla, etc.).<\/li><li>Ricerca avanzata. L\u2019utente pu\u00f2 interrogare la Banca Dati, scegliendo o concatenando diversi filtri. I filtri messi a disposizione riguardano la Localit\u00e0, la Funzione, il Riuso (es.: cava, piccionaia, etc.), gli Annessi (es.: camera sepolcrale, cappella, etc.) e la Tipologia architettonica (es.: navata unica, a pianta centrale, etc). Un esempio di ricerca. Scelgo, scorrendo il men\u00f9 a tendina, la localit\u00e0 G\u00f6reme. La Banca Dati attualmente mi dar\u00e0 settanta risultati. A questo punto, tra le diverse opzioni, decido di filtrare per Funzione e, fra le diverse funzioni, Refettorio. La risposta della Banca dati alla mia interrogazione conster\u00e0 di quattro risultati presentati sotto forma di lista. Questi quattro risultati coincideranno con le quattro schede che rispondono ai requisiti della mia ricerca.<\/li><li>Apparati pittorici e arredi. Questo motore permette all\u2019utente di concentrare le sue ricerche ed interrogare la Banca Dati sui temi relativi gli Arredi scavati e gli Apparati pittorici con la possibilit\u00e0 sempre di utilizzare i filtri, precedentemente nominati, relativi alla Localizzazione (Regione, Provincia, Localit\u00e0). Per gli arredi scavati, considerando la peculiarit\u00e0 degli stessi e il rapporto con la funzione dell\u2019ambiente, si distinguer\u00e0 tra quelli di uso liturgico (es.: Altare, Ambone, Cattedra, Parapetti, Nicchia di prothesis, etc.) e non (es.: Acquaio, Attaccaglie, Botola, Cappa di camino, Mangiatoia, etc.).<br \/>Per gli apparati pittorici, la ricerca \u00e8 organizzata per Assetti compositivi, iconografici e decorativi (es.: Ciclo cristologico, Raffigurazioni aniconiche, Decorazione in rosso con motivi geometrici e croci, Motivi Decorativi, etc.), la Cronologia, le diverse Collocazioni (es.: Abside, Naos, Nartece, etc.) e Soggetti (es.: Nativit\u00e0, Annunciazione etc. nel caso del Ciclo cristologico). All\u2019interno della ricerca per Apparati pittorici, un caso specifico \u00e8 rappresentato dai Motivi decorativi. Accedendovi, l\u2019utente non avr\u00e0 a che fare con un men\u00f9 a tendina bens\u00ec con una serie di immagini desunte da pattern graficizzati del repertorio decorativo cappadoce.<br \/>A questo punto \u00e8 opportuno sottolineare come i risultati della ricerca per Apparati pittorici non sia una lista di schede ma una galleria di foto. Si ha la possibilit\u00e0 di richiamare tutti i Cicli cristologici, ricercare la presenza in questi, ad esempio, di una scena come il Battesimo di Cristo, restringerla nell\u2019area di G\u00f6reme e filtrarla, ulteriormente, per cronologia specifica. Inoltre, selezionando una foto tra quelle uscite dal risultato della ricerca, l\u2019utente ha la possibilit\u00e0 di risalire alla scheda completa alla quale \u00e8 collegata la foto selezionata tramite il pulsante di info. Diversamente, il risultato della ricerca per Motivi decorativi sar\u00e0 una lista di luoghi in cui quel motivo decorativo compare.<\/li><li>Indagini scientifiche e materiali. La ricerca pu\u00f2 essere eseguita cercando una scheda-prelievo singola, oppure attraverso i filtri di Localizzazione, Cronologia dei dipinti, Tecnica di esecuzione (es. su scialbo, su intonaco etc), Tecnica di indagine analitica (es. spettroscopia FT-IR, Raman etc.), Leganti (calce, gesso, leganti argillosi etc.), Aggregati (sabbia, gesso etc.) ed Pigmenti (ematite, azzurrite, ocra gialla etc.). Ad esempio, si potr\u00e0 cercare nella localit\u00e0 di G\u00f6reme dove \u00e8 stato impiegato il prezioso blu di Lapislazzuli.<\/li><\/ol>                                    <\/div>\n                                <\/div>\n\n                            <\/div>\n\n                        <\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9daa093 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"9daa093\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<embed  type=\"text\/html\" src=\"https:\/\/bancadati.museovirtualecappadocia.it\/\" height=\"900\" scale=\"tofit\"\/>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-830e4b8 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Hanno collaborato alla missione: i geologi dell\u2019Universit\u00e0 della Calabria; gli architetti di Sapienza Universit\u00e0 di Roma e dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Firenze; gli esperti di realt\u00e0 virtuale e nuove tecnologie del CNR; i chimici dell\u2019Universit\u00e0 di Parma.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-0a0ada1 elementor-section-content-middle elementor-reverse-mobile elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0a0ada1\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-316c946\" data-id=\"316c946\" data-element_type=\"column\" 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N\u00fckleer ve Maden Ara\u015ft\u0131rma Kurumu<\/b>).<\/p>\n<p>Ulteriori collaborazioni locali hanno portato ad ottenere il sostegno della Prefettura di Nev\u015fehir, dei comuni di G\u00f6reme e U\u00e7hisar e di compagnie private che ogni anno sostengono le attivit\u00e0 con contributi di tipo logistico e organizzativo (ponteggio, operai e materiali).<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-f14c748\" data-id=\"f14c748\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d63ef74 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"d63ef74\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" 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